segunda-feira, 23 de novembro de 2015



      

Na última quinta-feira dia 19.11.2015, as coordenações do NTE Belém (Luciano Melo) e da CTAE (Jorge Andrade) fizeram-se representar no lançamento da "Cartilha de Prevenção à Crimes Virtuais" iniciativa do Núcleo de Atendimento Especializado da Criança e do Adolescente (NAECA)  da Defensoria Pública do Estado do Pará. Na ocasião, as duas coordenações tomaram conhecimento da minuta que será encaminhada à SEDUC para assinatura de um possível parceria na publicação e distribuição destas cartilhas na Rede Pública Estadual de Ensino. Agradecemos a Defensoria Pública nas pessoas da Defensora Aline Lima e do Defensor Fábio Rangel que apresentaram e intermediaram o evento.    
Post by: NTE/Belém (Prof. Luciano Melo)  



quinta-feira, 12 de novembro de 2015


SECRETARIA DE EDUCAÇÃO – SEDUC
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – NTE/BELÉM
PROGRAMAÇÃO DE CURSOS E OFICINAS / 2015-2

                                      CONTEÚDOS DIGITAIS

AVISO: Chamamos atenção a todas as pessoas que se inscreveram ou venham a se inscrever nos cursos e oficinas programados pelo NTE/Belém, que algumas datas foram corrigidas ou alteradas no intuito de que possam ser realizadas. Nesse sentido, caso haja dúvidas sobre estes períodos solicitamos que entrem contato conosco para mais informações.     

MANHÃ
Título
Formador(es)
Público/Interesse
Período
Resolução de problemas: olimpíadas, ENEM e Vestibulares 08h
Ronaldo Lima /
Francisco Aquino
Alunos Ens. Médio
01;08;22/11/15
Linguagem Matemática: álgebra
geométrica ou Geometria algébrica? 08h
Luciano Melo
Professores
03;10;17/11/15
Estatística descritiva instrumental 12h
Luciano Melo
Gestores /Técnicos
01;15 e 22/12/15
Oficina HagáQuê e GIMP: 20h
Rosistela Oliveira/
André Freitas /Ayvania
Pinto
Professores /Alunos
23;26;30/11 e
14/12/15
Redes de Aprendizagem: 12h
Dalva Guedes
Alunos Ens. Médio
9; 16 e 23/11/15
Oficina: SEDUC Digital: 04h
Mônica Sanches
Professores/Alunos
16 e 23/11/2015
Uso seguro da Internet: 04h
Tânia Barata
Alunos
20/11/15

TARDE
Título
Formador(es)
Público/ Interesse
Período
Google Docs como recurso pedagógico
Anilza Brasil/
Edilma Corrêa
Téc. e Gestores
5, 12 e 19/11/15
Oficina HagáQuê e GIMP: 20h
Rosistela Oliveira
Dilson Aires e
Aderilson parente
Professores /Alunos
3, 10, 17/11
e 01/12/15
Geogebra – Funções trigonométricas
Roberto Cunha
Professores
Cancelada
Oficina Básica de Rádio Escola
Equipe Rádio escola
Professores/Técnicos
24 a 27/11/15

NOITE
Título
Formador(es)
Público/Interesse
Período
Vídeo/(openshot) Potencial
Dilson/Aderilson
Professores
A ser remarcada
Oficina Hagáquê e Gimp
Dilson/Aderilson
Professores
24, 26/11
01 e 03/12/15
Geogebra: triângulo e suas propriedades
Roberto Cunha
Professores
Cancelada
Calc do número ao gráfico: Semiótica
Roberto Cunha
Professores
Cancelada
Leitura e Produção de Texto: Scribus
Cristiane Burlamaqui
Alunos Ens. Medio
04/11 e 25/11

A sua participação é importante, esperamos contar com a sua presença em nossas formações e cursos. Aguardamos a sua visita ou contato para mais informações.

Nota: As inscrições devem ser feitas por e-mail ou por telefone. Confirme a realização destas formações por telefone ou e-mail próximo a data do Curso ou Oficina.

Fone: 32762223
Coordenação do NTE/Belém

quarta-feira, 28 de outubro de 2015








Nota de Falecimento

     É com imenso pesar que informamos o falecimento de nossa grande amiga e companheira de jornada Roseny Mendes, funcionária da SEDUC/CTAE há 28 anos dedicados ao serviço público estadual. Neste momento de dor e consternação pedimos a Deus que lhe receba em sua glória. Agradecemos enormemente o tempo que pudemos conviver com ela, que será sempre lembrada pela honestidade, lealdade e pelo belíssimo exemplo de vida e dedicação ao trabalho.
Deixamos os nossos mais sinceros pêsames aos familiares e amigos.
Homenagem singela dos professores formadores do NTE Belém I e II.
 

sexta-feira, 16 de outubro de 2015


OFICINA DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DAS SALAS DE INFORMÁTICA DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO / BELÉM

 
    Caros professores da rede pública estadual de ensino, a equipe da CTAE e do NTE/Belém convoca todos os professores lotados nas Salas de Informática da grande Belém, para participar da oficina: "Boas Escolhas On Line: #liberdade com segurança", a ser realizada no dia 23.10.2015, no auditório da Escola Anísio Teixeira, de 08:00 às 12:00h. Esta programação ocorre em parceria com a ONG SAFERNET que desenvolve um trabalho reconhecido nacional e internacionalmente acerca do uso seguro da internet por crianças e adolescentes dentro e fora das escolas. Essa formação tem como objetivo subsidiar nessa temática professores das salas de informática para que possam multiplicá-la no contexto escolar no que diz respeito ao uso adequado e responsável do computador na educação. Pretendemos, nesse sentido, para além de ações educativas, contribuir com a sociedade no intuito de informar e proteger crianças e adolescentes em idade escolar de possíveis ameaças como ciberbullying e sexting, provenientes do mundo virtual. Serão veiculados no decorrer da programação, canais de comunicação para a busca de orientações e denúncias de crimes virtuais, de forma legal e segura.
    Professor(a), a sua presença é  essencial para que, de forma colaborativa, possamos alcançar com sucesso o maior número possível de pessoas. Vale ressaltar que estas informações foram enviadas para o e-mail das USE, dos gestores e dos professores das salas de informática de que dispomos em nosso registro virtual.

Desde já, enviamos cordiais saudações e aguardamos a sua participação.

Equipe de Professores Formadores do NTE/Belém.

terça-feira, 6 de outubro de 2015



SECRETARIA DE EDUCAÇÃO – SEDUC
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – NTE/BELÉM
PROGRAMAÇÃO DE CURSOS E OFICINAS: CONTEÚDOS DIGITAIS/2015-2

Os cursos e oficinas ofertados pelo NTE tem como objetivo principal, disseminar o uso de Tecnologias e da Informática Educativa nas escolas da rede pública estadual. Nossa programação semestral, destaca em especial, atividades acerca de objetos e conteúdos digitais para professores, alunos e gestores. Nesse sentido, pretendemos diversificar metodologias e ampliar possibilidades voltadas ao ensino e aprendizagem, incentivando a adoção de práticas colaborativas e produções autorais, no intuito de contribuir com a melhoria qualitativa da Educação no Pará.


MANHÃ
Título
Formador(es)
Público/Interesse
Período
Resolução de problemas: olimpíadas, ENEM e Vestibulares 08h
Ronaldo Lima /
Francisco Aquino
Alunos Ens. Médio
04;11 e 18/11/15
Linguagem Matemática: álgebra
geométrica ou Geometria algébrica? 08h
Luciano Melo
Professores
03;10;17/11/15
Estatística descritiva instrumental 12h
Luciano Melo
Gestores /Técnicos
01;15 e 22/12/15
Oficina HagáQuê e GIMP: 20h
Rosistela Oliveira/
André Freitas
Professores/Alunos
23; 26; 30/11 e
14/12/15
Redes de Aprendizagem
Dalva Guedes
Alunos
9;16 e 23/11/15
Oficina: SEDUC Digital
Mônica Sanches
Professores/Alunos
16 e 23/11/2015
Uso seguro da Internet (SAFERNET)
Tânia Barata
Alunos Ens. médio
20/11/15

TARDE
Título
Formador(es)
Público/ Interesse
Período
Google Docs como recurso pedagógico
Anilza Brasil/
Edilma Corrêa
Téc. e Gestores
5; 12 e 19/11/15
Oficina HagáQuê e GIMP: 20h
Rosistela Oliveira
Dilson Aires e
Aderilson Parente
Professores/Alunos
3; 10; 17/11
e 01/12/15
GeoGebra – Funções trigonométricas
Roberto Cunha
Professores
20; 21 e 22/11/15
Oficina Básica de Rádio Escola
Equipe Rádio escola
Professores/Técnicos
24 a 27/11/15

NOITE
Título
Formador(es)
Público/Interesse
Período
Vídeo/(Openshot) Potencial
Dilson/Aderilson
Professores
10;12; 17 e
19/11/15
Oficina Hagáquê e Gimp
Dilson/Aderilson
Professores
24; 26/11
01 e 03/12/15
Geogebra: triângulo e suas propriedades
Roberto Cunha
Professores
03; 10 e 17/11/15
Calc do número ao gráfico: Semiótica
Roberto Cunha
Professores
12; 19 e 26/11/15
Prezzi: apresentação eletrõnica
Cristiane Burlamaqui
Alunos Ens. Médio
04/11 e 25/11/15

A sua participação é importante, esperamos contar com a sua presença em nossas formações e cursos. Aguardamos a sua visita ou contato para mais informações.

As inscrições devem ser feitas por e-mail ou por telefone. Informe por favor: o curso, seu nome, se (gestor professor ou aluno) e o horário em que deseja participar de nossa programação. Confirme por telefone a sua inscrição próximo a data do curso ou oficina!

Fone: 32762223
Coordenação do NTE/Belém I e II

quarta-feira, 23 de setembro de 2015

Estudantes criam rádio e tomam gosto pela leitura e pesquisas

Organizados em equipes, estudantes revezam-se no comando da programação diária da rádio, que tem transmissões nos intervalos das aulas (foto: progresso.com.br)A criação de uma rádio teve influência positiva nos alunos de ensino fundamental e médio da Escola Estadual Antônia da Silveira Capilé, no município de Dourados, em Mato Grosso do Sul, e repercussão favorável na comunidade. Coordenado pelo professor Kleiton Caminha, o projeto Rádio Capilé tem contribuído para despertar valores como liderança, autonomia, companheirismo e responsabilidade.
Os estudantes, organizados em equipes, revezam-se no comando da programação diária, transmitida nos intervalos das aulas. A necessidade de se manter informados para transmitir as notícias tem estimulado, entre eles, o gosto pela pesquisa, leitura e produção de textos. “Os resultados obtidos evidenciam que os estudantes percebem a escola de uma maneira diferente”, diz Kleiton. “Eles se mostram motivados nos estudos e com o cotidiano escolar.”
De acordo com o professor, os períodos de intervalo deixaram de ser os rotineiros. “Os alunos já se acostumaram com a programação diária, variada, que traz informações da escola e outros acontecimentos, principalmente vinculados à educação”, afirma.
A inclusão do projeto entre os premiados na oitava edição do Prêmio Professores do Brasil, em 2014, subcategoria Educação Digital Articulada ao Desenvolvimento do Currículo, foi a confirmação, para Kleiton, de que está no caminho certo. “Fico mais seguro e confiante para desenvolver novos projetos, buscando sempre um ensino de qualidade”, ressalta. Este ano, as atividades desenvolvidas foram aprimoradas a fim de oferecer mais autonomia aos alunos, estimular a fluência na leitura, promover o protagonismo juvenil e dar prioridade a temáticas de acordo com os interesses da coletividade escolar e local.
Há 11 anos no magistério, com graduação em educação física e especialização em atividade física, Kleiton exerce a atividade de professor gerenciador de tecnologias e recursos midiáticos. Sua função é oferecer situações didático-pedagógicas aos professores regentes para que eles possam planejar e desenvolver o uso das tecnologias de informação e comunicação e, dessa forma, estimular o processo de aprendizagem e a fluência na adoção dessas tecnologias. “A inclusão de atividades relacionadas à cultura digital na escola é de suma importância para que professores e alunos comecem a explorar melhor o que a tecnologia oferece”, diz.
Lousa — Este ano, o professor desenvolve o projeto Alunos Monitores: Desafios e Possibilidades no Uso da Lousa Interativa Digital, que tem o objetivo de melhorar a produção de conhecimento e desenvolver atividades que possam educar com as mídias. “A lousa digital possibilita diferentes práticas pedagógicas por meio de recursos interativos e inovadores”, esclarece. “Ela funciona como um computador, mas com uma tela maior e melhor, sensível ao toque.”
A primeira parte do projeto, já encerrada, capacitou alunos das turmas de segundo ano do ensino médio em oficinas realizadas no período de contraturno. Os estudantes adquiriram conhecimentos necessários para auxiliar os professores a usar a lousa digital. Na segunda parte do projeto, eles multiplicarão os conhecimentos adquiridos com os demais alunos. “Os benefícios são visíveis. Antes mesmo do término das oficinas, os alunos passaram a montar trabalhos e a apresentar seminários com a lousa digital”, afirma o professor. “Isso torna as apresentações atrativas, interativas e ricas em informações.”
Fátima Schenini

Tecnologia é usada como reforço aos conhecimentos dos alunos

Na escola de Fortaleza, os estudantes recebem atendimento individualizado no laboratório de informática, a fim de facilitar o contato com as ferramentas tecnológicas desenvolvidas para a realização das atividades curriculares (foto: patronatosagradafamilia.blogspot.com)É fundamental capacitar professores e fornecer tecnologia adequada e suficiente às escolas para incentivar o desenvolvimento de atividades que mostrem aos alunos o potencial criativo e transformador das ferramentas tecnológicas. Esse ponto de vista é defendido pelo professor Francisco Estêvão de Mesquita Lima, coordenador do laboratório educacional de informática da Escola de Ensino Fundamental e Médio Patronato Sagrada Família, em Fortaleza, Ceará.
Responsável pela coordenação do processo de formação dos educadores no uso das tecnologias, Estêvão trabalha com professores de todas as disciplinas e acompanha ativamente o planejamento de área e os planos individuais. “Nesses momentos, são discutidos os conteúdos a serem trabalhados e os objetivos a serem alcançados”, diz. “Há proposição de metodologias, atividades, análise de propostas e formas de implementá-las”.
 Segundo o professor, poucos estudantes sabem usar as tecnologias de forma a potencializar o conhecimento, competências e habilidades necessárias ao desenvolvimento integral. “A preparação adequada de professores para incorporar as tecnologias ao processo pedagógico tem mostrado ser capaz de intervir positivamente nesse desenvolvimento”, avalia.
Os estudantes recebem atendimento individualizado no laboratório de informática no período oposto ao das aulas regulares. “Isso possibilita um contato maior do aluno com as ferramentas tecnológicas desenvolvidas no laboratório para a realização das atividades curriculares”, salienta Estêvão.
Também no contraturno são realizadas pesquisas, atividades extraclasse e produção de material para apresentações de trabalhos em sala de aula, além de projetos, como a Mostra de Arte e Ciências. “Nessas ocasiões, presto suporte tanto pedagógico, visto que a maior parte dessas atividades é planejada comigo, quanto técnico, no que diz respeito à utilização dos recursos tecnológicos”, esclarece.
Estêvão observa que os alunos apreciam atividades que envolvam os recursos do laboratório de informática — computadores, tablets, microfones ou outros. As que mais os atraem são aquelas ligadas às redes sociais ou de criação de podcasts (áudio ou vídeo), que tornam os trabalhos conhecidos por outras pessoas.
Pesquisa — De acordo com o professor, um tipo de atividade que desperta interesse é a aula invertida (flipclass). Nela, os estudantes têm acesso a uma webquest (metodologia de pesquisa orientada para o uso da internet na educação, na qual os recursos para a pesquisa provêm da própria internet), com orientações, materiais de estudo e atividades de pré-avaliação. O acesso pode ser feito de casa ou no laboratório.
“Em sala de aula, o professor utiliza recursos como slides e lousa digital para fomentar uma discussão sobre o tema”, diz Estêvão. “Os professores gostam da metodologia, por permitir que os conteúdos sejam ministrados de maneira dinâmica e com envolvimento maior dos alunos, visto que eles são levados a estudar o assunto da aula previamente.”
Batalha — Jogo de desenvolvimento matemático, a batalha naval é outra das atividades desenvolvidas no laboratório de informática. Composto por dez níveis de dificuldade em cada conteúdo, ajuda a recuperar aspectos de matemática básica dos alunos. Pode ter participações individuais ou em grupo, com o apoio dos tablets educacionais ou da lousa digital.
O jogo permite aos professores acompanhar cada aluno de perto. “Se o aluno não consegue avançar em um nível, o professor analisa a situação e o orienta no ponto específico de sua necessidade para avançar”, esclarece o professor. Há sete anos no magistério, sempre na área da informática, Estêvão é graduado em administração de empresas e faz pós-graduação em informática e comunicação na educação.
Importância — A professora Silvana Rocha de Moura, diretora da instituição de ensino, considera de fundamental importância o estímulo à cultura digital na escola. “É preciso perceber a informática como ferramenta de apoio e fortalecimento do processo ensino-aprendizagem”, destaca. “É possível verificar um maior envolvimento e interesse do estudante, que vê nas mídias uma possibilidade de crescimento e preparação para o mundo do trabalho.”
Para Silvana, é necessário investir no uso responsável e seguro da tecnologia nos processos pedagógicos, a fim de obter uma melhoria no aprendizado. “São inúmeros os benefícios que podem ser alcançados tendo em vista um alunado pronto a enfrentar desafios e a fortalecer as habilidades e competências”, ressalta. Professora de educação física, com pós-graduação em administração escolar e informática educativa, Silvana atua no magistério há 22 anos.
A escola Patronato Sagrada Família tem 782 alunos matriculados no oitavo e no nono anos do ensino fundamental e nos três anos do ensino médio.
Fátima Schenini 

sexta-feira, 4 de setembro de 2015


     Caros Professores das escolas estaduais que possuem espaços pedagógicos, laboratórios multidisciplinares e salas de Informática... Em atenção às diretrizes educacionais de produção e divulgação do conhecimento científico e do uso de  Tecnologias Educacionais e Informática Educativa no Brasil e no Estado do Pará. Estamos divulgando neste espaço, o cartaz do MEC sobre a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, no intuito de que as escolas da rede pública divulguem projetos científicos e inscrevam seus projetos conforme as orientações do cartaz a seguir. 
   

sexta-feira, 14 de agosto de 2015

FORMAÇÃO PARA A PLATAFORMA SEDUC DIGITAL


Dentro das ações do Pacto pela educação e estimulado pelo sucesso da apresentação da plataforma SEDUC DIGITAL durante a Feira Panamazônica do livro, o NTE/Belém organizará oficinas para a utilização dos inúmeros recursos presentes nesse repositório, tais como Objetos Digitais de Aprendizagem (ODAs) vídeos, games, animações, videoaulas, infográficos e mapas, entre outros, em prol da melhoria do processo de ensino-aprendizagem. 



Público visado: alunos, pais, técnicos, gestores e                                 professores da rede estadual.

Local: NTE/Belém

Dias: de 2ª à 5ª feira

Horários: 8h às 12h; 14h às 18h e 19h às 21h.


Atenção! Inscrições e agendamento por escola para essas oficinas serão feitas a partir de 14/08 no  NTE/Belém.